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CONHECIMENTOS BÁSICOS:

LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e compreensão de textos: 1.1 Assunto. 1.2 Estruturação do texto. 1.3 Ideias principais e
secundárias. 1.4 Relação entre as ideias. 1.5 Efeitos de sentido. 1.6 Figuras de linguagem. 1.7 Recursos de
argumentação. 1.8 Informações implícitas: pressupostos e subentendidos. 1.9 Coesão e coerência textuais. 2. Léxico:
2.1 Significação de palavras e expressões no texto. 2.2 Substituição de palavras e de expressões no texto. 2.3 Estrutura
e formação de palavras. 3. Aspectos linguísticos: 3.1 Relações morfossintáticas. 3.2 Ortografia: emprego de letras e
acentuação gráfica sistema oficial vigente (inclusive o Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto 7.875/2012). 3.3
Relações entre fonemas e grafias. 3.4 Flexões e emprego de classes gramaticais. 3.5 Vozes verbais e sua conversão.
3.6 Concordância nominal e verbal. 3.7 Regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase).
3.8 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, das locuções conjuntivas e dos pronomes relativos. 3.9
Pontuação.

LEGISLAÇÃO: BRASIL. Constituição Federal (1988). Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas (Art. 1º ao 9º; 37 a 41; 205 a 214).  BRASIL. Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990 (e alterações posteriores). Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. BRASIL. Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994 (e alterações posteriores). Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. BRASIL. Lei nº 8.429, de 02 de junho de 1992 (e alterações posteriores). Dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato, cargo, emprego ou função na
administração pública direta, indireta ou fundacional e dá outras providências. BRASIL. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências.
BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e alterações. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. BRASIL. Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:
Conhecimentos Básicos: Portaria CVS-13, de 04/11/2005. Saúde: conceitos; processo saúde doença e
seus determinantes/condicionantes. Ética e legislação profissional. Organização dos serviços de saúde no Brasil:
Sistema Único de Saúde – Princípios e diretrizes, controle social, indicadores de saúde. Sistema de notificação e de
vigilância epidemiológica e sanitária. Endemias/epidemias: situação atual, medidas de controle e tratamento. Norma
Operacional Básica do SUS; Lei nº 8.080, de 19/09/1990; Lei nº 8.142, de 28/12/1990. Biossegurança e uso de EPIs.
Coleta de material para exames de sangue, culturas, urina, fezes e escarro. Limpeza terminal e concorrente. Técnicas
de esterilização e desinfecção. Noções de primeiros socorros. Coleta e manipulação de amostras clínicas para
diagnósticos laboratoriais. Orientações ao paciente/cliente para coleta de exames laboratoriais. Qualidade e segurança
em laboratórios e boas práticas de laboratório. Microbiologia: métodos microbiológicos, meios de cultura, coloração.
Lavagem das mãos. Microscópio óptico e sua utilização: visualização de lâminas no microscópio. Calibração e controle
de condições de funcionamento de equipamentos e aparelhos de laboratórios. Noções sobre Psicologia. Siglas,
abreviaturas e sinônimos dos exames. Meios de cultura, reagentes e demais produtos utilizados em laboratórios de
análises clínica.

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