Apostila PREFEITURA de GRAMADO - ORIENTADOR EDUCACIONAL - Teoria + 3.000 Exercícios - Concurso 2018

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SOBRE A APOSTILA:


 - Contém Todas as Matérias exigidas no edital e mais de 3.000 exercícios com gabaritos!



CONHECIMENTOS GERAIS



LÍNGUA PORTUGUESA
1. Leitura e compreensão de textos:
1.1 Assunto.
1.2 Estruturação do texto.
1.3 Ideias principais e secundárias.
1.4 Relação entre as ideias.
1.5 Efeitos de sentido.
1.6 Figuras de linguagem.
1.7 Recursos de argumentação.
1.8 Informações implícitas: pressupostos e subentendidos.
1.9 Coesão e coerência textuais.
2. Léxico:
2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
2.2 Substituição de palavras e de expressões no texto.
2.3 Estrutura e formação de palavras.
3. Aspectos linguísticos:
3.1 Relações morfossintáticas.
3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica sistema oficial vigente (inclusive o Acordo Ortográfico vigente,
conforme Decreto 7.875/12).
3.3 Relações entre fonemas e grafias.
3.4 Flexões e emprego de classes gramaticais.
3.5 Vozes verbais e sua conversão.
3.6 Concordância nominal e verbal.
3.7 Regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase).
3.8 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, das locuções conjuntivas e dos pronomes relativos.
3.9 Pontuação.



LEGISLAÇÃO/ ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO
1. Princípios e objetivos da educação brasileira.
2. Organização da educação no Brasil.
3. Níveis e modalidades de ensino.
4. Criança e adolescente: direitos e deveres legais.
5. Parâmetros Curriculares Nacionais.
6. Plano Nacional de Educação.
7. Plano de Carreira do Magistério do Município de Gramado.
8. Resoluções do Conselho Municipal de Educação.
9. Lei Municipal n° 1.095/99.
10.Lei Municipal n° 4.265/15.
11.Lei Municipal n° 1.108/99.
12.Emenda 20 – Lei Orgânica.


FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
1. Educação: desafios e compromissos de acordo com as teorias de Peter Mitler.
2. Qualidade na Educação de acordo com as teorias de Pedro Demo.
3. Inter-relações entre o humano, o ambiente e o conhecimento.
4. Ensino: concepções e tendências pedagógicas de acordo com as teorias José Carlos Libâneo.
5. Projeto Político Pedagógico, currículo e processo educativo de acordo com as teorias de Celso Vasconcellos e Ilma
Passos Veiga.
6. Gestão e planejamento escolar de acordo com as teorias de José Carlos Libâneo.
7. Avaliação escolar de acordo com as teorias de Cipriano Luckesi, Jussara Hoffmann, Celso Antunes e Celso
Vasconcellos.
8. Inclusão escolar e diversidade cultural de acordo com as Teorias de Peter Mitler, Moacir Gadotti, Ana Lúcia Valente e
Vera Maria Candau.
9. Processo ensino-aprendizagem de acordo com Celso Vasconcellos.
10. Formação docente de acordo com as Teorias de Phillipe Perrenoud.
11. Planejamento Didático de acordo com as teorias de Celso Vasconcellos

 


 CONHECIMENTO ESPECÍFICO


1.Educação e Sociedade.
2 O desenvolvimento da criança e do adolescente.
3 Organização do trabalho pedagógico na escola.
4 Projetos pedagógicos e planejamento de aula.
5 Currículo.
6 Avaliação.
7 Teorias educacionais: concepções pedagógicas.
8 Sexualidade.
9 Drogas.
10 Fracasso escolar.
11 Inclusão.
12 Educação de Jovens e Adultos.
13 O papel do orientador educacional na escola.
14 História e Princípios da Orientação Educacional.
15 Ação Pedagógica e comunidade.
16 Estruturação da Subjetividade e Processos de Ensino-Aprendizagem.
17 Avaliação Psicopedagógica e Intervenção Pedagógica.
18 Cidadania.
19 Parâmetros Curriculares Nacionais.

 


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