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SOBRE A APOSTILA:

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CONHECIMENTOS BÁSICOS:

Língua Portuguesa I 1. Compreensão de texto. 2. Valor contextual das palavras. 3.
Valores sintáticos e semânticos das classes de palavras. 4. Regência verbal e nominal. 5.
Emprego do acento indicativo de crase. 6. Emprego e colocação dos pronomes. 7.
Concordância verbal e nominal. 8. Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos. 9. Emprego
dos sinais de pontuação. 10. Sistema ortográfico vigente. 11. Acentuação gráfica.

Informática Básica I 1. Fundamentos do Sistema Operacional Windows (Windows
8): visão geral das partes de um computador e das suas funções. Conhecimento sobre a área de
trabalho e de seus componentes principais: ícones, menu iniciar e barra de tarefas.
Manipulação de janelas, menu, botões, barras e caixas. Windows Explorer: manipulação de
arquivos e pastas. Funções e uso do Painel de Controle, da lixeira e da ajuda. 2. Noções do
ambiente Microsoft Office: Word 2010: Utilização de janelas e menus; barras de ferramentas;
operações com arquivos; layout da página; Impressão de documentos e configuração da
impressora; edição e formatação de textos; estilos; cabeçalhos e rodapés; criação e
manipulação de tabelas; revisões; proteção de documentos, inserção de tabelas e gráficos do
Excel, uso dos recursos de desenho. Excel 2010: edição e formatação de planilhas simples;
seleção de células e intervalos; formatação de dados, células e planilhas; inserção, exclusão e
redimensionamento de células, linhas e colunas; inserção e uso de fórmulas e funções; criação,
formatação e manipulação de tabelas e gráficos; preparação para impressão. Power Point
2010: criação de uma apresentação; o slide mestre; layout e estruturação do slide; formatação
de texto; inserção de marcadores, numeração, objetos, gráficos e tabelas; transições e
animação, ordenação e formas de exibição. 3. Conceitos relacionados à Internet: o que é a
Internet; organização e estrutura: coordenação, protocolos, endereços, backbone, navegador
(browser), provedor de acesso, tipos de conexão. Serviços de navegação em páginas (WWW
(hipertexto, URL)), correio eletrônico, videoconferências, busca e pesquisa, conversação,
mensagens, comunidades. Intranet. 4. Navegadores: navegação em páginas web e as principais
funcionalidades. Navegadores de internet (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Internet
Explorer): Interface, janelas, abas e barra de endereço, favoritos, marcadores, pastas, guias,
histórico, configurações, navegação, navegação segura. 5. Correio eletrônico: função;
composição do endereço; caixas de entrada, saída, lixo, rascunho e spam; ações de envio e
recepção de mensagens; configuração; classificação dos destinatários; servidores de e-mail e
seus protocolos; pastas e classificação de mensagens; anexos e formatação de textos; web
mail: características e funcionalidades. 6. Segurança da informação: Conceitos gerais; Políticas
de Segurança de Informação; Conceitos de confidencialidade, disponibilidade, integridade e
autenticidade; Noções de gerenciamento de riscos; Ameaças e Vulnerabilidades no ambiente
computacional; Conceitos Básicos de Criptografia e Certificação Digital. Soluções de Segurança:
Firewall, antivírus.

Legislação I 1. Decreto nº 1.171/1994 e suas alterações (Código de Ética Profissional
do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal). 2 Lei nº 8.112/1990 e suas alterações
(Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União). 3. Estatuto da Universidade Federal do
Estado do Rio de Janeiro 2018.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS:

1. Interpretação e tradução de línguas de sinais: Papéis e responsabilidades do
tradutor-intérprete. Formação do tradutor intérprete. 2. Tipos e modos de interpretação
(simultânea, consecutiva, sussurrada e cinestésico-espacial). 3. Tradução e transliteração. 4.
Tradução e interpretação para surdocegos. Contextos sócio-políticos de tradução e
interpretação. Teorias dos Estudos da Tradução e Estudos da Interpretação. Ética profissional.
5. O intérprete de língua de sinais na escola inclusiva. Intérprete educacional. O intérprete de
língua de sinais no ensino superior; A relação professor/intérprete/alunos no processo
educacional na área da surdez. 6. Linguística das línguas de sinais: Estrutura e processos
fonológicos dos sinais. Iconicidade e arbitrariedade nas línguas de sinais. 7. Estrutura
morfológica dos sinais. Derivação, flexão e incorporação em língua de sinais. A sintaxe e a
semântica das línguas de sinais. 8. Sistema pronominal nas línguas de sinais. 9. Tadoma. 10.
Referenciação e pragmática nas línguas de sinais. Sinais manuais e não manuais. 11.
Classificadores. Escrita de sinais (transcrição e tradução de língua de sinais). 12. Soletração
Manual ou datilologia. 13. Expressões faciais em Libras: modulações dos sinais, expressões
gramaticais e expressões afetivas. 14. Educação de Surdos: História da Educação de Surdos: da
antiguidade à modernidade. 15. Abordagens da educação de surdos (oralismo, comunicação
total, bilinguismo e inclusão). 16. Representações da surdez (visão clínico-patológica e visão
socioantropológica). Identidades surdas. Cultura e comunidade. Os surdos como minoria social.
17. Identidade e desenvolvimento escolar. 18. Políticas linguísticas e surdez. 19. Legislação e
surdez.

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